DOORLOPENDE MUZIEKLESSEN - op maat
Bij onze doorlopende muzieklessen zorgen we dat alle domeinen binnen de muziek aan bod komen:
Zingen, muziek maken, luisteren naar muziek, bewegen op muziek, muziek vastleggen en ontwerpen van muziek. Dit doen we allemaal met het gebruik van verschillende instrumenten zoals boomwhackers, schoolinstrumenarium (zoals triangels, maracas en trommels) of juist erg ongewone materialen om ritmes mee te maken. Daarnaast hebben we het ook over betekenis van de muziek en bij de hogere groepen over smaak.
Onze lessen zijn afwisselend en sluiten aan bij de belevingswereld en het niveau van de leerlingen. We werken veel met het Digibord via zelfgemaakte meespeelpartituren.
Naast de verschillende domeinen werken we in de lessen aan concentratie, focus, samenwerking, maatgevoel en motoriek.
Deze doorlopende lessen op maat kunnen ingevuld worden naar de wensen van de school. Elke groep in de onderbouw 30 minuten les per week (of per 2 weken) en de bovenbouw 45 minuten les per week (of per 2 weken)? Of juist een kortlopend project tussen de voorjaars- en de meivakantie? Geen probleem. We stellen graag een offerte op!
- 54 Kunstzinnige oriëntatie De leerlingen leren beelden, taal, muziek, spel en beweging te gebruiken om er gevoelens en ervaringen mee uit te drukken en om er mee te communiceren.
- 55 Kunstzinnige oriëntatie De leerlingen leren op eigen werk en dat van anderen te reflecteren.
- 56 Kunstzinnige oriëntatie De leerlingen verwerven enige kennis over en krijgen waardering voor aspecten van cultureel erfgoed.
- 1 Nederlands De leerlingen leren informatie te verwerven uit gesproken taal. Ze leren tevens die informatie, mondeling of schriftelijk, gestructureerd weer te geven.
- 37 Oriëntatie op jezelf en de wereld De leerlingen leren zich te gedragen vanuit respect voor algemeen aanvaarde waarden en normen.
- 58 Bewegingsonderwijs De leerlingen leren samen met anderen op een respectvolle manier aan bewegingsactiviteiten deelnemen, afspraken maken over het reguleren daarvan, de eigen bewegingsmogelijkheden inschatten en daarmee bij activiteiten rekening houden.