Activity image

SCHILDER EEN MUZIKAAL VERHAAL WORKSHOP

Een echte doe-workshop waarin we naar aanleiding van een muzikaal verhaal een prachtig persoonlijk kunstwerk maken. We werken op groot formaat, zodat er alle ruimte is om je fantasie kwijt te kunnen op het papier als een echte kunstenaar!

Oriënteren:

De leerlingen oriënteren zich voor de workshop in de klas onder begeleiding van de groepsleerkracht op de workshop. Kijk het onderstaande filmpje, bespreek dit met de leerlingen en voer de opdracht uit. Vragen die je aanvullend kunt stellen zijn: Wat stel je jezelf voor bij de titel van deze workshop? Wat denk je dat een muzikaal verhaal is? Heb je al wel eens geschilderd op muziek of een verhaal geschilderd?

Onderzoeken:

De leerlingen onderzoeken in een voorbereidende les wat een muzikaal verhaal is en hoe je een muzikaal verhaal om zou kunnen zetten naar een schilderij (door middel van een werkblad). We delen aan het begin van de workshop deze informatie met elkaar, zodat iedereen van elkaar kan leren/elkaar kan inspireren.

Uitvoeren:

We gaan aan de slag, de leerlingen maken hun eigen schilderij naar aanleiding van een muzikaal luisterverhaal. Tijdens deze workshop schilderen de leerlingen mee met dat wat ze horen, ze zetten beelden die ze naar aanleiding van het muzikale luisterverhaal voor zich zien om naar een schilderij.  Er ontstaan allerlei zeer verschillende schilderijen. Er worden geen speciale technieken aangereikt, de leerling leert te schilderen vanuit zijn eigen creativiteit. De docenten begeleiden de leerlingen tijdens het schilderen in dit proces.

Evalueren:

Aan het einde van de workshop bekijken we samen alle schilderijen. We bespreken naar aanleiding van deze workshop en de resultaten samen wat we ervaren en geleerd hebben.

Aansluiting op het lesprogramma:

Dit is een workshop kunstzinnige oriëntatie (muziek en kunst) en ondersteunt de leerlingen in concentreren, luisteren en vertalen (naar beeld) en gebruik/ontwikkelen van creativiteit.

Deze workshop, waarin we met toegankelijke middelen werken naar een geweldig resultaat, wordt begeleid door twee docenten van Leskwartier, Siebrig van Heel en Annekarien van der Vossen. De groepsleerkracht geeft actieve ondersteuning tijdens de workshop.

Heb je deze workshop geboekt?

Bekijk dan in de week voorafgaand van de ingeplande workshop met de klas het volgende filmpje:

(ideaal als kinderen al een wit vel papier en pen of potlood klaar hebben liggen voor de korte opdracht in het filmpje)



Disciplines
Locaties
Groepen
Schooljaren
Kerndoelen
  • 54 Kunstzinnige oriëntatie
  • De leerlingen leren beelden, taal, muziek, spel en beweging te gebruiken om er gevoelens en ervaringen mee uit te drukken en om er mee te communiceren.
  • 55 Kunstzinnige oriëntatie
  • De leerlingen leren op eigen werk en dat van anderen te reflecteren.
  • 56 Kunstzinnige oriëntatie
  • De leerlingen verwerven enige kennis over en krijgen waardering voor aspecten van cultureel erfgoed.
Bijzonderheden

Voor deze workshop gaan we ervan uit dat de benodigdheden op school aanwezig zijn:

Een groot vel stevig papier (A2) wit of gekleurd per leerling

Een kwast per leerling

Doekjes om de kwasten droog te deppen per groepje

Bakje water en diverse kleuren verf per groepje

Mochten de benodigdheden niet op school aanwezig zijn dan komt er een meerprijs van 2,50 per leerling bij op de workshopprijs.

Lesmateriaal
www.leskwartier.nl
Video
Leerlijn
Deze lessen komen uit de doorlopende leerlijn van Leskwartier.
Ervaringsvorm
Maken