De schatkamers - Middeleeuwse letter
De leerlingen ontdekken hoe de mensen uit de middeleeuwen dachten over kunst en geloof. Waarom zette bijvoorbeeld niemand zijn naam op een kunstwerk? Ook wordt er gekeken naar de boekdrukkunst en de tijd daarvoor. Hoe werden boeken toen gemaakt? In het atelier ontwerpen de leerlingen hun eigen initiaal met de eerste letter van hun naam en versieren dat op middeleeuwse wijze.
- Oriëntatie: Deze museumles is inclusief voorbereidende les voor in de klas.
- Onderzoek: Bij een museumles wil je natuurlijk ontdekken wat het museum te bieden heeft! De klas gaat een deel van het museum bekijken en bespreken met de museumdocent.
- Uitvoeren: In een van de ateliers van Rijksmuseum Twenthe gaat de klas aan het werk met een uitvoerende opdracht door middel van verrassende materialen en technieken.
- Evaluatie: Het gemaakte werk wordt besproken met de museumdocent.
Wil je met gratis busvervoer? Dat kan zolang het (ruime!) aantal gratis ritten niet op is. Boek daarom op tijd. Er kunnen 54 passagiers in de bus; het kan zijn dat we je vragen met twee groepen te komen.
- 54 Kunstzinnige oriëntatie De leerlingen leren beelden, taal, muziek, spel en beweging te gebruiken om er gevoelens en ervaringen mee uit te drukken en om er mee te communiceren.
- 55 Kunstzinnige oriëntatie De leerlingen leren op eigen werk en dat van anderen te reflecteren.
- 56 Kunstzinnige oriëntatie De leerlingen verwerven enige kennis over en krijgen waardering voor aspecten van cultureel erfgoed.
- 1 Nederlands De leerlingen leren informatie te verwerven uit gesproken taal. Ze leren tevens die informatie, mondeling of schriftelijk, gestructureerd weer te geven.
- 12 Nederlands De leerlingen verwerven een adequate woordenschat en strategieën voor het begrijpen van voor hen onbekende woorden. Onder 'woordenschat' vallen ook begrippen die het leerlingen mogelijk maken over taal te denken en te spreken.
- 44 Oriëntatie op jezelf en de wereld De leerlingen leren bij producten uit hun eigen omgeving relaties te leggen tussen de werking, de vorm en het materiaalgebruik.