Sterrenstof en planetenpret
Een workshop van Kaliber Kunstenschool
In deze workshop gaan de kinderen de ruimte ontdekken. Aan het begin van de les stappen zij in een raket die hen vervolgens naar mooie en bijzondere plekken in de ruimte brengt. Tijdens deze reis komen zij langs verschillende fictieve planeten. Zo komen ze bijvoorbeeld op planeet Balindo. Maar wat gek!? Het lijkt wel of de grond hier is gemaakt van kauwgom. Wanneer je probeert te bewegen zitten je voeten, handen en misschien wel je rug of buik vastgeplakt. De bewegingen die je maakt zijn heel zwaar en lijken in slow motion te gaan. Zo snel als we kunnen stappen wij weer in onze raket. Welke planeten zullen wij nog meer gaan ontdekken?
Tijdens deze bijzondere reis is er aandacht voor samenwerking. Leerlingen worden zich bewuster van hun lichaam doordat op elke planeet aandacht is voor een andere bewegingskwaliteit (snel/langzaam, zwaar/licht, hoog/laag, soepel/strak, etc)
Oriënteren
Wat is de ruimte en hoe ziet de ruimte eruit? Ter voorbereiding op de workshop kijkt de leerkracht samen met de leerlingen een filmpje over de ruimte zodat de leerlingen een visuele prikkel krijgen die de fantasie aanspreekt.
Onderzoeken
Hoe kom je in de ruimte? Met een raket! Maar hoe ziet een raket er dan uit? Klassikaal bekijken jullie verschillende plaatjes van raketten en zoeken naar overeenkomsten en verschillen. Vervolgens gaan de leerlingen hun eigen raket maken.
Uitvoeren
Tijdens de workshop van Kaliber gaat de klas op reis door de ruimte. Ze reizen met zijn allen langs verschillende planeten met elk zijn eigen kenmerken/oefeningen. De leerlingen leren op elke planeet anders te bewegen.
Evalueren
Na afloop van de workshop worden de verschillende planeten nog eens besproken. Welke planeet ze het leukst/grappigst/spannends en waarom?
Deze omschrijving vormt de basis van de workshop. De workshop wordt aangeboden voor 1-2, 3-4 en 5-6. Per leeftijdsgroep zijn er aanpassingen gedaan in het niveau van de oefeningen.
De workshop is aanpasbaar en daardoor geschikt (te maken) voor groepen binnen het speciaal onderwijs.
Voor vragen mail naar: onderwijs@kaliberkunstenschool.nl
- 54 Kunstzinnige oriëntatie De leerlingen leren beelden, taal, muziek, spel en beweging te gebruiken om er gevoelens en ervaringen mee uit te drukken en om er mee te communiceren.
- 55 Kunstzinnige oriëntatie De leerlingen leren op eigen werk en dat van anderen te reflecteren.
- 1 Nederlands De leerlingen leren informatie te verwerven uit gesproken taal. Ze leren tevens die informatie, mondeling of schriftelijk, gestructureerd weer te geven.
- 58 Bewegingsonderwijs De leerlingen leren samen met anderen op een respectvolle manier aan bewegingsactiviteiten deelnemen, afspraken maken over het reguleren daarvan, de eigen bewegingsmogelijkheden inschatten en daarmee bij activiteiten rekening houden.