Van Klassiek tot Pop: Dansavonturen met Mila, Moos en Mylo ( Module)
Dansavonturen met Milia, Moos en Mylo - Een module van Kaliber Kunstenschool
Stap in de wereld van muziek en dans met onze dansmodule voor groep 3 en 4. Deze module bestaat uit 3 lessen die elk een andere hoofdpersoon hebben.
Leerlingen maken kennis met verschillende muziek/dansstijlen door mee te gaan in het verhaal van de hoofdpersonages.
Oriënteren
Elke workshop heeft een voorbereidende opdracht met bijbehorende filmpjes waarbij de leerlingen kennismaken met verschillende dansstijlen en de daarbij behorende muziek, schoenen, instrumenten of kleding.
Onderzoeken
De leerlingen gaan een creatieve opdracht doen waarbij ze de stijl kiezen die hen het meest aanspreekt. Wat hoort er dan bij die stijl?
Uitvoeren
In workshop een 'De gouden platenspeler van Mila', ontdekken de leerlingen de magische platenspeler die al eeuwenlang muziek verzamelt. Van klassieke pianomuziek tot stoere popnummers, we maken een muzikale reis door de tijd.
De tweede Workshop 'Remix radio Show' brengt ons DJ Moos, die jullie hulp nodig heeft om zijn speciale radioshow te redden. Kunnen ze de juiste volgorde van de nummers herstellen?
Tijdens de derde workshop 'De magische muziekstudio van Mylo' krijgen leerlingen de kans om het geheim van Mylo's succes te ontrafelen door samen te werken aan dansopdrachten.
Evalueren
Na afloop van de module volgt er een gesprek met de leerlingen waarbij reflectievragen worden gesteld.
Bereid je voor op een creatief en muzikaal avontuur!
- 54 Kunstzinnige oriëntatie De leerlingen leren beelden, taal, muziek, spel en beweging te gebruiken om er gevoelens en ervaringen mee uit te drukken en om er mee te communiceren.
- 55 Kunstzinnige oriëntatie De leerlingen leren op eigen werk en dat van anderen te reflecteren.
- 56 Kunstzinnige oriëntatie De leerlingen verwerven enige kennis over en krijgen waardering voor aspecten van cultureel erfgoed.
- 57 Bewegingsonderwijs De leerlingen leren op een verantwoorde manier deelnemen aan de omringende bewegingscultuur en leren de hoofdbeginselen van de belangrijkste bewegings- en spelvormen ervaren en uitvoeren.
- 58 Bewegingsonderwijs De leerlingen leren samen met anderen op een respectvolle manier aan bewegingsactiviteiten deelnemen, afspraken maken over het reguleren daarvan, de eigen bewegingsmogelijkheden inschatten en daarmee bij activiteiten rekening houden.
3 lessen van 1 uur.