Activity image

Drakenpost

Dag klas!

Jullie ontvangen drakenpost! 
Drakenpost? Ja echt! DRAKENPOST! 
Maar.... dat is gevaarlijk, toch? Of niet....? 
Maak langzaam maar alle brieven open en wie weet, ga je nog samen met draakje dansen? 

Drakenpost is een fantasierijke dansworkshop, waar in aan de hand van het boek 'Drakenpost' er verschillende brieven, door de draak, met opdrachten aan de klas wordt geschreven. 
En wie weet doet Draakje nog wel een dansje mee..

Een dansworkshop waarin er wordt gebruikt gemaakt van een boek, handpop, brieven met opdrachten en een heleboel fantasie. Het gaat om het stimuleren van de fantasie, samenwerkingen en creativiteit. 

'Drakenpost' is een dansworkshop voor kinderen uit groep 1 en 2. 

  • Oriënteren: minimaal een week van te voren wordt het lesmateriaal van de workshop verstuurd. Het is fijn als er over de inhoud van de workshop wordt gesproken. Voorbereidende werkvormen uit het lesmateriaal kunnen samen met de leerlingen worden uitgevoerd. 
  • Onderzoeken: door het thema 'drakenpost', waar muziek, dans, spel, het boek, taal- en rekendoelen en creativiteit centraal staan, gaan de leerlingen door het lesmateriaal dit thema onderzoeken en zijn ze aandachtig bezig met wat deze (kunnen) betekenen. Dit kan onderzocht worden in beschreven werkvormen, opdrachten, gesprekken en eventuele filmpjes. 
  • Uitvoeren: zowel vooraf aan de dansworkshop de werkvormen die via het lesmateriaal worden uitgevoerd, de uitvoerende dansworkshop zelf, maar ook de werkvormen in het lesmateriaal die staan beschreven in de evaluatie zijn een feestje om te doen! De dag van de workshop zelf, daar staat de uitvoering volledig centraal, we gaan lekker dansen!
  • Evalueren: via het lesmateriaal kun je al het geleerde evalueren, staan er vragen in die je samen met de klas kunt bespreken en ook nog werkvormen om samen met elkaar uit te voeren. 
  • Aansluiting op lesprogramma: het kan aansluiten binnen verschillende thema's, taal- en rekendoelen en het spreekt de creativiteit en fantasie van de kinderen aan! Thema's als 'fantasie, sprookjes, literatuur, het kan op verschillende wijze aansluiten in het lesprogramma. 


Disciplines
Locaties
Groepen
Schooljaren
Kerndoelen
  • 54 Kunstzinnige oriëntatie
  • De leerlingen leren beelden, taal, muziek, spel en beweging te gebruiken om er gevoelens en ervaringen mee uit te drukken en om er mee te communiceren.
Extra kerndoelen
  • 57 Bewegingsonderwijs
  • De leerlingen leren op een verantwoorde manier deelnemen aan de omringende bewegingscultuur en leren de hoofdbeginselen van de belangrijkste bewegings- en spelvormen ervaren en uitvoeren.
  • 58 Bewegingsonderwijs
  • De leerlingen leren samen met anderen op een respectvolle manier aan bewegingsactiviteiten deelnemen, afspraken maken over het reguleren daarvan, de eigen bewegingsmogelijkheden inschatten en daarmee bij activiteiten rekening houden.
Bijzonderheden

In deze workshop wordt gebruikt gemaakt van muziek en voorleesboek, handpop, muziek en brieven.

 

Ervaringsvorm
Maken